Qué pasó

Oye esto pa' que veas... La UNESCO, esa gente de las Naciones Unidas que se encargan de la educación, la ciencia y la cultura, anda preocupada por lo que está pasando en Cuba con las escuelas. Parece que la dichosa crisis de la corriente, con esos apagones que nos matan, está afectando un montón a los muchachos y a los maestros. La cosa se pone fea, y la UNESCO dice que esto es un peligro para el futuro de toda una generación, ¡imagínate tú!

La directora de la UNESCO en La Habana, Anne Lemaistre, soltó la sopa diciendo que los apagones y los líos económicos no dejan que los chamos vayan a clase tranquilos ni aprendan como deben ser. ¡Que la educación en Cuba está en riesgo!, afirmó la señora, y mira que eso no se oye todos los días de esa organización.

Dónde y cuándo

Esto se supo hace poco, el viernes 29 de mayo de 2026, por el lado de Cuba. Pero el problema, eso sí, es de larga data, con apagones que parecen eternos y un transporte público que da pena. Las universidades y centros altos se han tenido que poner en modo semipresencial porque no dan abasto para tener todo funcionando normal con tanta falta de luz y combustible.

La ministra de Educación, Naima Trujillo Barreto, hasta reconoció que para los muchachos ir a la escuela después de una noche sin corriente es un reto. Y no solo es la luz, sino también el agua, el transporte y hasta las condiciones básicas de los colegios. La cosa está color de hormiga en la isla.

Por qué importa

Bueno, esto importa porque los chamos son el futuro, ¿verdad? Si no estudian bien ahora, ¿qué va a pasar mañana? Los apagones no solo les quitan tiempo de clase, sino que también les afectan la vida social y hasta las emociones. Además, dificultan que los profes lleguen a dar sus clases y que los alumnos puedan aprender en condiciones dignas.

Se supone que la educación es algo serio, pero con estos problemas, hasta las tareas las mandan por WhatsApp, ¡si es que hay corriente e internet! Y para rematar, hay déficit de maestros porque los sueldos no dan y muchos se van. O sea, que la cosa no es solo la luz, es un combo completo que pone en jaque el sistema educativo.

Qué dicen las partes

La UNESCO, a través de Anne Lemaistre, ha expresado su preocupación de forma directa, avisando que el futuro de una generación está en peligro. La ministra de Educación cubana, Naima Trujillo Barreto, ha admitido las dificultades, hablando de los retos que enfrentan estudiantes y maestros, y hasta de la falta de agua y transporte.

Los padres y maestros, por su parte, se quejan de que las clases se suspenden, los horarios se acortan y las actividades normales son un dolor de cabeza. Las familias dicen que los niños pasan más tiempo en casa que en la escuela, y que hasta las tareas se complican por la falta de luz y conexión.

Qué viene ahora

Lo que viene ahora es seguir de cerca cómo se resuelve esta crisis energética y qué medidas toma el gobierno cubano. Si los apagones siguen así, la educación de miles de niños seguirá en vilo. Habrá que ver si la UNESCO puede hacer algo más que alertar o si la situación mejora para que los muchachos puedan tener un futuro sin tantas interrupciones.

La cosa está en el aire, y lo único seguro es que si no se pone remedio pronto, las consecuencias a largo plazo para esos niños cubanos serán graves. A ver si la luz vuelve, y no solo al país, sino también a las aulas.